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本系概况
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法律一系介绍

一、基本情况

我系前身为法律系,创办于20006月,20077月更名为法律一系,所属3个专业,即《 法律事务》专业、 法律事务(经济法方向)》和 法律事务(行政法方向)》专业。2009年整合为《法律事务》一个专业招生。

2000年我系首次招收大专学历的学生260人,以后逐年增加,现有在校生2020人。2000年至今已为全国各级各类政法机关、行政机关和企事业单位输送合格毕业生5800多人。

2005年,《法律事务》专业被省教育厅确定为省级教改示范(精品)专业。

我系现有专兼任教师41名,教授和副教授12人,讲师29人,法学博士1人,具有法学硕士学位和正在攻读法学硕士学位28人,其余为本科学历,具备“双师”资格的教师19人。41名教师分别毕业于西南政法大学、华东政法大学、河海大学、中南财经政法大学、安徽大学、安徽师范大学等高等学校的法学专业,专业背景深厚。4名教师获得院级教学名师称号。

此外,具有校外兼职教师17名,他们分别来自人民法院、公安机关、律师事务所、仲裁机构等政法机关和法律服务单位。

我系主要承担《法律事务》等3个专业的教学和科研任务,教学的对象是能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关、各类法律服务机构从事专业性的法律服务工作的法律事务专业大专生,每年要承担近28个班级的教学任务。

同时,每年要承担或完成省级及校级教研、科研课题23个。近年来,我系教师发表国家级论文5篇,省级累计500余篇。聘请了美国知名律师詹里弗•史密斯等国内外专家为我系客座教授,邀请他们多次来学校为学生开设学术讲座,为拓宽学生的知识视野起到了良好的作用,实现优势互补,资源共享。

学生全部实行警务化管理,严格要求,严格管理。管理人员素质好、水平高。

二、机构设置

现设第一教研室、第二教研室、第三教研室、办公室、学生科5个内设科室。

三、专业介绍

(一)法律事务专业人才培养方案

1、指导思想

1)更新教育思想观念,以社会对法律事务专业人才需求为依据。坚持“两个能力和一个素质(即应试能力、应用能力和军人素质)”的育人目标和“立足行业,面向政法,服务社会”的基本指导思想,转变教育观念,树立科学的人才观、质量观、教学观。突破传统思想的束缚,真正实现以就业为导向的教育。

2)改革专业人才培养模式,以培养岗位职业能力和职业素养为宗旨。以法律职业技术工作领域或岗位(群)的技术应用能力和基本素质培养为主线,根据本地区和本院的实际情况,制定本专业的人才培养规格和人才知识能力素质结构。明确人才培养目标定位,确定知识、能力、素质三位一体的新型培养结构,培养政治上合格、具有较强的创新能力和敬业精神,适应第一线工作需要的德、智、体、美诸方面全面发展的应用性人才。

3)调整课程体系,以切实提高学生全面综合素质为基础。以专业技术应用能力和基本素质为主线设计培养计划,构建具有行业特色的理论教学体系和实践教学体系。尤其是要突出技能课程和实践课程,使之与理论教学相辅相成,相互融合,将学生培养成为专业知识扎实、动手能力强的应用性复合型人才。

4)改革教学方法和手段,以真正实现“立足行业,面向政法,服务社会”的办学理念为目标。按照“实际、实用、实践”的原则改革专业的教学内容、课程体系及教学方法手段。

5)强化产学研结合,以学校与社会用人部门结合、师生与实践劳动者结合、理论与实践结合为人才培养的基本途径。大力加强实践教学环节与实训基地建设、“双师型”师资队伍建设和专业教材建设,努力办出自己的特色。

2、培养目标和培养规格

1)培养目标。法律事务专业是高等法律职业教育中独立的学业门类。其培养目标是:为司法机关、法律服务机构和社会各用人单位培养掌握必要的法律基本理论知识,具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识的高等技术应用型专门人才。

2)基本要求。法律事务专业的基本要求是:全面推进素质教育,不断提高教育质量,使学生在德、智、体、美等各方面全面发展,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。通过三年的高职教育,应使学生获得以下几方面的知识和能力: 

掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有坚定正确的政治方向和较高的政治素质,具有高度的社会责任感、正义感,具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和为社会主义法治而献身的精神。

具有良好的专业素养和较强的法律意识,掌握法律事务专业的基本理论和专业技能,熟练地应用相关法律知识和法律规定办理各类法律事务,解决各类法律纠纷。

具有与法律实际工作相适应的人文社会科学和自然科学基本知识和文化素养,具有较强的思维能力、语言文字表达能力和应变能力,具有独立获取知识,分析、解决问题的基本能力和开拓创新精神。

掌握计算机基础知识及操作技能,取得相应计算机应用技术证书;具有较强的英语阅读能力和一定的听、说、写、译能力,取得相应英语应用能力证书。

具有良好的心理素质和社会适应能力,能妥善处理各种人际关系,具有一定公共关系协调能力。

具有劳动光荣的观念,自觉参加各种公益活动,参与社会实践;积极参加文体活动,具有健康的体魄,达到国家规定的体育锻炼标准,掌握一定的警体技能。

3)就业方向.本专业培养的毕业生就业方向是:获取国家司法考试资格、考研、企业法律顾问、公务员、法律助理、企业事业单位、专升本和其他岗位。

三)学制和招生对象。学制三年,招收高中、中专及职高毕业生。

四)课程设置

课程分为公共基础课和专业课。公共课包括:思想道德修养、毛泽东思想概论、邓小平理论及“三个代表”重要思想、形势与政策、体育、就业指导、文献与信息检索、英语、计算机、应用写作(含申论)等10门;专业课包括:《法理学》、《宪法》、《中国法制史》、《行政法》、《行政诉讼法》、《民法》、《民事诉讼法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《律师公证与仲裁》、《商法》、《国际法》、《国际私法》、《国际经济法》、《知识产权法》、《婚姻家庭与继承法》、《经济法》、《劳动法》、《法律文书》等19门。其中,《法理学》课程由校级精品课程(2006年)到省级精品课程(2007年),《宪法》、《民法》、《民事诉讼法》、《国际私法》、《国际法》、《知识产权法》、《合同法》等校级精品课程。

四、毕业生就业

(一)就业质量高、比例大,毕业生广受欢迎

近几年来,我系对《法律事务》专业学生在应试应用能力方面加强了培养力度,使得《法律事务》专业学生在各级国家机关录用人才的考试方面具有较强的竞争力,2005年、2006 年和2007年均有一大批毕业生被录用为公务员。2005年,安徽省面向全省招警1500人,我系《法律事务》专业毕业生有500多人笔试入围、150多名被录用(其中,肥东县公安机关招收的22名新干警中,《法律事务》专业毕业生有12人);劳教系统录取的10人中有8人是《法律事务》专业毕业生。2006年的全省招警考试,我院《法律事务》专业毕业生300多人笔试入围209人被录取,仅合肥市就有68人;还有一批学生被录用到法院、检察院担任书记员。江西省2005年招警考试,我系《法律事务》专业毕业生有6名毕业生被录用。2009年、2010年、2011年国家司法考试,我院《法律事务》专业毕业生130多名学生通过考试。

另外,合肥晚报社、安徽法制报社、安徽交通台等新闻单位也都录用了我院《法律事务》专业毕业生。这些用人单位对我院毕业生的专业水平、职业技能和军人作风等综合素质方面均给予了高度的评价。

2003年我院《法律事务》专业毕业生就业率为50.6%,2005年增长为90.1%。超过全省平均就业率,2006年和2007年都达到了95%以上,并在全国同类高职院校中居于前列。2008年、2009年、2010年、2011年均超过94%

毕业生就业分布也较为广泛。不仅有大量的毕业生被我省各级党政机关和公、检、法、司等政法单位以及企事业单位录用或聘用,而且还有不少毕业生被外省有关单位如江西省九江市公安局、上海铁路公安局、深圳机场、山西省法院、沈阳铁路公安局、新疆税务部门等录用或聘用。

2009年、2010年、2011年连续三年当年考取公务员和人民警察的人数均超过150人。

值得一提的是,我院还有部分毕业生走上了自主创业之路,如2006届《法律事务》专业(行政法方向)2班方海红同学,通过短短两年的打拼,已成为深圳比利弗照明电器有限公司的股东之一。

(二)社会声誉好,认同程度高

学生报考踊跃生源质量不断提高。我院《法律事务》专业严格的警务化管理和较高的人才培养质量,吸引了许多学生及家长的目光。他们通过面对面交流、电话交流及信件往来,普遍认同了我院《法律事务》专业的特色管理和教育,近两年的《法律事务》专业报考率均居于省内高职院校各专业的前列。2005年我院《法律事务》专业被省教育厅列为一类专科院校的一类专业,面向全国18个省市招生,《法律事务》专业的报考人数与录取计划比达31以上。近两年,我院录取的新生分数较高,达本科线的平均占10%;2005年我院录取的《法律事务》专业新生中最高分数为487分,超出三本线17分。

报到率保持前列。近三年我院《法律事务》专业录取新生平均报到率超过90%

用人单位普遍青睐。1近年来,许多社会用人单位主动到我院进行现场招聘,而且有的单位还表示非我院《法律事务》专业学生不聘,甚至出现我院《法律事务》专业学生随去随聘的状况。他们看重的是我院《法律事务》专业毕业生素质高、技能强、入门快、好管理。2去年以来,安徽省纪委多次选调我院《法律事务》专业学生协助办案。看守“双规”人员的工作是保密性极强、要求很高的任务,省纪委认为我院学生能力强、素质高,就专抽我院学生协助办案。另外,合肥市公安局等基层公检法和监狱劳教单位也多次来我院请求抽派《法律事务》专业学生协助工作。32003年以来,我院《法律事务》专业学生十几次受邀为大型商业活动、文体和宣传教育活动(如200410月在合肥举行的中华全国律师峰会论坛、20059月在合肥举办的国际画展、安徽红三环体育场“同一首歌”大型演出、家乐福超市开业等)担任安全保卫工作,体现出社会各单位对我院学生能力的充分信任。

2005年以来《法律事务》专业学生参加院外比赛、竞赛频频获奖,成绩显著。

20055月,省直机关青年“我为十五献计策”论坛演讲比赛,宣欢欢同学荣获三等奖。200510月,安徽省“美孚杯”大专辩论赛,宣欢欢同学获“最佳辩手”称号。20056月,合肥市大学生环保知识演讲比赛,《法律事务》专业20071班叶飞同学获二等奖,谢静静同学获三等奖。 2005927日,全国第一届大学生艺术展演,20076班文明同学的国画《清露滴幽林》荣获三等奖。

200511月,合肥广播电视报首届自编故事、绘画、书法大赛,张宏同学的《人物头像素描》和国画《太行风情》、左高峰同学的书法作品均荣获二等奖。

20063月,“闪亮之星”全国大学生歌手选拔赛(安徽赛区),黄欢同学获“优秀歌手奖”。

20073月,《法律事务》专业(经济法方向)20051班学生姚逊获得安徽省大学生英语口语大赛一等奖;同年5月,代表安徽省参加全国高职高专英语口语大赛,又荣获三等奖。

200710月,李轲、张涛两名同学荣获“安徽省大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进个人”光荣称号。

五、努力方向和目标

为进一步适应市场对人才的需求,解决毕业生就业问题,我系决定采取以下措施:

(一)专业建设

我系将把本科自学考试科目和高职专科的法律科目结合起来,制定一套全新的教学方案。从2009年新生入学开始,我系所有新生全员参加本科自学考试,学生在毕业时可获得法律本科和专科两个文凭

(二)师资队伍建设。

师资队伍的建设目标是建设高素质、高职称结构、高学历的“双师”型师资队伍。

(三)改革教学模式。

坚持“立足司法行政、面向政法系统、服务社会需求”的办学定位,坚持“以生为本、办学为民”的办学理念,围绕“为司法机关、行政机关、企业及其他用人单位输送熟练掌握法律基本原理、具有运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力与创新意识的应用型高等法律职业人才。”这个核心开展教学改革的各项工作,解决好两个方面的关系:专业知识教育与知识使用技能培养的关系,学科知识与社会现象知识的关系。

加快网络的教学服务系统建设,改革法律教学模式。形成培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的教学新体系。

在法律事务专业科目课程改革中,实行新的课程模式----能力本位课程模式和本科自学考试课程教学模式。

(四)专业教学改革与学生就业

专业教学改革的主要目的是为了解决学生的就业问题。主要的解决方法是分几个层次组织学生参加各种各类人才招聘考试。

1、对通过本科自考、获得本科文凭的学生,组织他们参加国家司法考试,一旦通过考试,就获得职业岗位。专门开设辅导班辅导他们参加司法考试的各科复习,教给他们考试的注意事项和应试技巧。

2、对英语较好、有兴趣从事法律研究的学生,参加研究生招生考试,录取为研究生。这就要求在教学中因材施教,加强学生的英语教学和部分法律课程水平的提高。

3、参加公务员和政法干警招录考试,对一部分学生进行公务员和政法干警招录考试辅导,在课程教学加进申论、行政职业能力测试等公务员考试的课程。提高学生参加公务员考试的竞争力。

4、参加企业法律顾问招考,对一部分学生可以鼓励他们去企业担任法务工作,担任企业法务室的业务工作。

5、从事法律助理工作,对一些学习成绩尚不够突出,但也能从事一定程度的法律工作的学生,鼓励他们去从事法律助理工作以及到企事业单位工作。


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